ტრენინგის მერვე დღე

ტრენინგის მერვე დღე დავიწყეთ გამეორებით. ვიმუშავეთ ფასილიტაციის რესურსის შექმნაზე. ჩვენ თვითონ შევქმენით მოსწავლის ფასილიტაციის რესურსი და გამოვყავით ძირითადი ეტაპები.ამ მიმართულებას გამოვიყენებ  პროექტის დამუშავების დროს.გადავხედეთ ჩვენს პორტფოლიოს და შევასწორეთ, დავარქვით სათაურები,მოვწესრიგეთ საქაღალდეები.
შევისწავლეთ ბლოგში  გაჯეტის ჩასმა და მისი რედაქტირება,

ტრენინგის მეშვიდე დღე

ტრენინგის მეშვიდე დღე დავიწყეთ გამეორებით. შემდეგ განვიხილეთ საკითხი თუ როგორ უნდა ვიმუშაოთ სპეციალური საჭიროების მოსწავლეებთან პროექტზე მუშაობის დროს.როგორ გამოვიყენოთ მათი შესაძლებლობები პროექტის მიმდინარეობის დროს.
ვიმუშავეთ პროექტის პროცედურებზე. განვიხილეთ პროექტის მიმდინარეობის სამივე ეტაპი თავისი დავალებებით.ნასწავლ ცოდნას გამოვიყენებ პროექტის დამუშავების დროს.

ტრენინგის მეექვსე დღე

ტრენინგის მეექვსე დაიწყო ნასწავლი მასალის გამეორებით. ვიმუშავეთ მოსწავლეთა პრეზენტაციაზე, პრეზენტაციის ეტაპებზე. ვიმუშავეთ პაუვერ პოინტში პროექტის გეგმის შედგენაზე, განვიხილეთ შეფასების რუბრიკებზე, განვიხილეთ პროექტის სასწავლო პროცედურები.

ტრენინგის მეხუთე დღე

ტრენინგის მეხუთე დღე დავიწყეთწინა მასალის გამეორებით. შევისწავლეთ ინტერნეტკავშირში მუშაობა სურათების მოძებნა და საქაღალდეში გადმოტანა. განვაგრძეთ პროექტძე მუშაობა, ვისწავლეთ გამოყენებული ლიტერატურის ჩასმა პროექტში, ვიმუშავეთ საჭირო რესურსებზე. ვისწავლეთ ბლოგში მუშაობა, სურათის ჩასმა, ფონის შეცვლა.

ტრენინგის მეოთხე დღე

ტრენინგის  მეოთხე დღე დავიწყეთ ნასწავლი მასალის გამეორებით.გავაგრძელეთ პრუექტის გეგმაზე მუშაობა, განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები. რომლებიც დაგვეხმარება პროექტის შედეგის მიღებაში,ამ კითხვებს იაზრებენ და უვითარდებათ მაღალი სააზროვნო უნარები. განვიხილეთ დროში გაწელილი  შეფასების გეგმა, რომელიც გვჭირდება მთელი პროექტის მუშაობის მანძილზე.დღეს მიღებულ ცოდნას გამოვიყენებ პროექტზე მუშაობის დროს.

ტრენინგის მესამე დრე

ტრენინგის მესამე დღე დავიწყეთ ნასწავლი მასალის გამეორებით/ ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე. გავეცანით სტანდარტებს,დავწერეთ პროექტის მოკლე შინაარსი, რასაც მომდევნო მეცადინეობაზე გავშლი.განვსაზღვრეთ პროექტის მიზანი, ამისათვის ვისარგებლეთ ბლუმის აგანახლებული ტაქსონომიით და ოცდამეერთე საუკუნის უნარ-ჩვევებით.ჩემი პროექტის შესაბამისად გამოვიყენე ზმნები.დამეხმარება ჩემს პედაგოგიურ პრაქტიკაში.

ტრენინგის მეორე დღე

ტრენინგის მეორე დღე დავიწყეთ  საშინაო დავალების შემოწმებით პროექტის  სახელწოდების გაცნობით, მოვახდინეთ წინა დღეს ნასწავლი მასალა.   გავიხსენეთ ვორდის ინსტრუმენტები. ვიმუშავეთ პროექტისთვის საჭირო ბუკლეტების შექმნაზე, თუ რა მნიშვნელობა აქვს პროექტით დაინტერესებისთვის. შევქმენით ბუკლეტი. ვისწავლეთ ზიპის ცამოყენება. დღემ ჩაიარა წარმატებით.,

ტრენინგის პირველი დღე

გავეცანით ერთმანთს ჯგყფი წევრწებ ი.   ჩვენმა გულისხმიერმა ტრენერმა გაგვაცნო სასწავლო კურსის ამოცანები, გვასწავლა საქაღალდის შექმნა, გაგვაცნო  რესურსების შერჩევა. გვესაუბრა პროექტის წარმოებაზე. შეგვაქმნევინა ბლოგი ,ტრენინგის პირველმა  დღემ წარმატებით ჩაიარა. მიღებულ ცოდნას გამოვიყენებ სასწავლო პროცესში და ჩემს მოსწავლეებს ვეცდები ჩამოვუყალიბო ოცდამეერთე საუკუნის უნარ-ჩვევებ.ი კიდევ უფრო მრავლფეროვანს გავხდი ჩემს  სამუშაო პროცესს.